在知人识人中完善自我

陈安平

组工干部开展考察考核、见人识人的过程，同时也应该成为一个对标对表见贤思齐，潜移默化提升自我的过程

知人识人是组织工作的重要内容，是组织部门的一项基础性业务和经常性工作，也是组工干部自我检验、自我提升、自我完善的重要机会。特别是日常干部考察工作，不仅工作标准、工作对象特殊，而且可以直接接触、亲身感受干部成长的链式过程，这些都为组工干部成长提供了有利契机。

知长补短，在见贤思齐中提升自己。古人云：“三人行，必有我师焉”。组工干部开展考察考核、见人识人的过程，同时也应该成为一个对标对表见贤思齐，潜移默化提升自我的过程。从工作对象主体来分析，在考察过程中的考察对象都是这个行业的业务专家能手，每一个考察对象身上都有很多优点，长处，都有值得我们学习借鉴的地方。我们要主动揽镜自照，反观自己，看看自己是否有谈话人所说的长处和优点，虚心学习被考察对象的好品质、好作风、好点子、好方法。同时，从参与工作的客体来分析，有党组织及其主要领导、相关人士等，也有参加考察工作的同志，他们怎样对干部进行推荐、分析、评价，又怎样对使用安排提出建议意见，都会有自己的切身体会。组工干部具体参与了选人用人生动实践，必然会提升好干部标准的理性思考和评判运用能力。

知人见事，在角色互换中丰富自己。谈心谈话是干部考察评价的基本功和重要方法。找谁谈？谈什么？怎样谈？如何运用谈话成果？如何通过谈心谈话来依事见人、知人见事，如何通过考察考核来丰富自己的见识阅历等等，这些都是对组工干部真本领、真功夫的综合考验。这其中，除了有设计好考察方式和考核议题的因素外，更重要的是要看组工干部能否设身处地做到角色互换，在情景融入中真正做个“有心人”。对年轻的组工干部来说，到考察对象所在单位听取干部群众意见的这个过程，本身就是一次深入学习调研的好机会，在这个过程中，通过同来自不同层面的谈话人员交流，自然而然会涉及其行业、单位的一些基本情况和业务知识，以及要开展好这项工作所必须掌握和具备的业务能力和相关知识。大家在做好考察工作的同时，要学习他们所从事行业、所属领域的有关知识，通过集中众人的经验和智慧，丰富自己的见识和阅历，提高个人素养，为自己在本职工作提供保障。

知规明戒，在深切体悟中警醒自己。干部考察需要对考察对象的缺点进行了解并做出客观、全面、公正、公平的评价，这也为组工干部正确认识自己的不足提供了一面很好的镜子，特别是干部考察档案审查环节，可以学习、可以借鉴、可以引以为戒的东西都可以从中找到。一定意义上讲，干部档案是领导干部一本鲜活的人生成长史，它原原本本地记载了一个领导干部的各个阶段的历史，有知识有能力的表述、有成绩有问题的评价、有记过有处分的记录，它客观地反映了一个领导干部成长过程或堕落历程。可以说对于一名干部的进退起伏，组织部门认识最真切、感受最深切。组工干部要切实用好知人识人这面镜子，看看自己是否也存在类似的短板问题或潜在隐忧，主动对照，检查自己的言行举止，存在的程度怎样，做到有则改之，无则加勉，在经常性地自我反思中警醒自己，守住底线、不逾红线。（宁波市政协副主席、宁波市党建研究会会长）

来源：中国组织人事报

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