基层动态||县直机关工委：促进“三会一课”常态长效

县直机关工委在推进“三会一课”制度落实中，坚持问题导向，以“务实操作”为主要抓手，通过抓创新、抓规范、抓考评，有效增强了党支部组织生活活力，推动“三会一课”经常严肃、常态长效。

一、在制度落实上不断改进创新。以创新破解“三会一课”无章可循、形式单调、途径单一、资源匮乏的问题。一是高标准制定务实指南。认真总结“三会一课”经验，在全省范围内率先制定下发《渭源县县直机关党组织“三会一课”制度规范操作务实（试行）》制度，明确规定会前、会中、会后各项工作任务，做到有主题、有讨论、有收获，为机关党组织规范落实“三会一课”提供了遵循和规范。二是严要求开展分类指导。把县委办公室、县政府办公室、县国税局、县地税局等4个党支部作为示范点，开展了全县县直机关党组织推进“三会一课”规范化观摩交流活动，组织94个机关党组织书记分组列席观摩了4个示范点的“三会一课”，让先进支部当场示范，县委领导现场点评，其他党组织书记相互学习、相互借鉴。三是强管理运用网络平台。主动适应机关党员网络生活节奏，充分运用新媒体、网络信息以及“两微一端”平台，全覆盖建立机关“微信党支部”“QQ党小组”等120多个，把支部建在网上、党员连在线上，开展推送“微党课”、发布党建“新动态”、转载党建“好文章”等活动，使党员学习教育形式载体跟上新时代节奏，化无形为有形，变抽象为具体。四是重创新推行“四式党课”。创新党课教育模式，探索推行了体验式、创意式、互动式和情景模拟式“四式”党课，将党课课堂放到工作现场、服务一线，有效拓展了“三会一课”的形式和内容，增强了党组织生活活力。并组织开展“三会一课”创新案例评选、优质党课评选、优秀心得体会文章评选活动，表彰了10个先进集体、80名优秀个人，赋予了“三会一课”新的生命力。

二、在规范内容上突出党性教育。针对“三会一课”制度落实党味不浓、随意性强、质量不高的问题。一是明确会议主题。在主题确定上，突出“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，突出习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习，突出县委全面从严治党的安排部署，紧扣单位中心工作、党支部建设、党员教育管理等方面确定会议议题。二是明确时间要求。党支部党员大会每季度召开1次，支部委员会每月召开1次，党小组会每月召开1—2次，党课原则上每年不少于4次，机关党支部每月至少安排1次“党员主题学习日”活动，确保党支部组织生活每月不少于1次。三是规定会议程序。召开党员大会、支部委员会、党小组会时，会前分别由支委会、党支部书记、党小组组长确定会议议题；会中按照会议议题逐项完成；会后抓好会议决定事项落实。党课内容由党支部经过充分调查分析，结合党员队伍的思想状况和倾向性的问题来确定，要求具有针对性和实效性。四是完善会议记录。县上统一印制印发会议记录本，实行“三会一课”组织生活全程纪实制度，推行“痕迹化”管理，每次召开党支部党员大会、支委会、党小组会时，确定专人作会议记录，做到基层党组织学习有内容、有记录。

三、在考核考评上持续跟踪问效。针对“三会一课”制度落实督促指导缺位、责任虚化空转、考核考评方式单一等问题。一是建立问责机制。制定县级领导干部联系点制度，由县四大班子党员领导干部指导联系单位党组织“三会一课”，由县直机关工委定期不定期对各党组织开展“三会一课”等党建工作随机督查，并调阅该单位机关党建工作手册及“三会一课”会议记录，对发现问题的12个党支部负责人进行了约谈问责，层层传导了压力，确保了“三会一课”制度落到实处。二是抓实述职整改。把“三会一课”制度落实情况作为党支部书记抓党建述职的重要内容，推进了“三会一课”制度等有效落实。2017年以来，先后建立机关党支部党建述职问题整改清单276项，对6个“三会一课”制度落实不到位和述职问题整改不到位的党组织进行了通报，对  4名党支部书记进行了约谈。三是细化考评标准。建立“三会一课”质量考评体系，将党员参加“三会一课”情况纳入评议处置和先锋指数评价的重要依据，对党员参加组织生活、履行党员义务等情况进行量化评比，推动党组织及党员自觉落实和参加“三会一课”。