渭源县“五大课堂”助力党员冬训取得实效

渭源县紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断探索增强“冬训”课堂的吸引力和实效性，按照“缺什么补什么，用什么训什么”的原则办好“五大课堂”，为确保党员“冬训”取得实效。

办好“固定课堂”。充分发挥各村党支部党员活动室、新时代文明实践站等阵地，聚焦主业，把握需求，把党的理论教育和党性教育作为冬训首要任务，形成了涵盖党性锤炼、和谐家风、农业技术、法律法规、宗教政策等核心课程，邀请业务骨干、“土专家”“田秀才”进行专题授课，提升广大党员的党性意识，引导和调动各领域党员在脱贫攻坚中发挥积极带头作用。

办好“流动课堂”。组织劳动和社会保障局、农牧和科学技术局、司法局等部门单位，整合教育培训资源，深入各基层党组织为广大农村党员讲授专相关业理论知识，提高生产生活本领。对年迈体弱、行动不便、不能按时参加教育培训的党员上门送学。对外地务工党员，采取电话联系、寄送教材的方式，切实把学习教育开办到党员身边。

办好“体验课堂”。各基层党组织发挥新时代文明实践站、党（团）员创业示范基地、农业产业化示范基地、党性教育实践基地的作用，组织党员现场观摩学习、参与实践，把听到的理论知识与实践体验相结合，加深党员对实用技术的理解掌握，提高实际操作和应用能力，增强培训实效性。

办好“榜样课堂”。充分挖掘本地本土受表彰的劳动模范、优秀党员、致富带头人等先进典型组成宣讲队，将个人感人事迹、技术技能等经验做法进行总结宣传，同时，继续让党员观看《榜样3》节目，使党员学有榜样，做有标杆，切实提高党员冬训的感染力。

办好“网络课堂”。充分利用智慧云平台和微信平台开设“网上课堂”，以及渭源党建网、“渭源组工”及各基层党组织微信公众平台等资源载体，提前推送学习指南和相关内容，以便于流动党员及时参加学习，提高学习教育的覆盖率。